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Grados de docentes y rectores en la Plaza de la Paz

Rectores, coordinadores y docentes de las instituciones educativas oficiales, se graduaron en diferentes programas de formación y diplomados, como parte de su proceso de cualificación y fortalecimiento pedagógico, en la última jornada de grados masivos del Distrito, realizada en la Plaza de la Paz y Camellón de los Mártires.

La alcaldesa Judith Pinedo Flórez, y el secretario de Educación, Julio Alandete, entregaron las certificaciones a los maestros en la plaza pública.

“Convertir a la educación en el centro también significa que los colegios públicos deben graduarse en las mejores plazas de Cartagena con toda la elegancia del caso. Hoy el reconocimiento a los docentes es muy importante porque la ciudad ne-cesita que ellos sean los mejores, para lograr una verdadera equidad social”, manifestó la alcaldesa Pinedo.

En total, 2.210 docentes se graduaron en los diplomados: Inglés como segunda lengua, Historia local y regional, Prevención de la deserción escolar, Evaluación de aprendizajes, Cine y video como estrategia pedagógica, Matemática articulada, Recuperación de la memoria histórica y colectiva de Cartagena, Mejoramiento en la calidad de la educación, Metodología flexible, Maestros investigadores y habilidades para la vida.

El rector del Liceo Bolívar, Felix Caballero, afirmó que “esto es sumamente importante porque es un estímulo para el docente, que lo motiva a ser cada día mejor en el aula de clases. El maestro históricamente carece de este tipo de exaltaciones, y que nos traigan a esta plaza para ensalzarnos es muy gratificante para todos”.

Por su parte, Juan Guerrero Babilonia, rector de la Institución Educativa Promoción Social, dijo que “esta es una oportunidad extraordinaria para visibilizar el sector educativo de la ciudad de Cartagena. Los docentes, directivos docentes y toda la comunidad educativa nos sentimos agradecidos”.

El secretario de Educación, Julio Alandete, afirmó que Cartagena no puede tener estudiantes de calidad, sin docentes idóneos.

“Una educación de calidad no puede ser con estrategias parciales, pues tanto al estudiante como al docente hay que darle el mismo valor social. No es solo hacer nuevos colegios y dotarlos con tecnología, los estudiantes, docentes y directivos, también deben recibir la mejor atención del Gobierno, para obtener excelentes resultados como los de este año en las pruebas del Icfes”, sostuvo Alandete.

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