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La mayoría de colombianos considera importante jugar en la infancia



En el mes de los niños la firma YanHaas consultó si para los colombianos es importante el juego en el desarrollo de los menores de edad. Se encontró que para el 78% de los encuestados sí lo es, especialmente para los adultos entre 25 y 34 años.

En la encuesta participaron 1.100 colombianos de once ciudades del país: Bogotá, Medellín, Barranquilla, Cartagena, Manizales, Pasto, Cúcuta, Pereira, Bucaramanga, Ibagué y Cali.

Un dato curioso es que Bogotá tiene el porcentaje más alto de personas que consideran que el juego no es relevante para el desarrollo de los niños (6.97%).

En contraste el 84% de los manizalitas y de los barranquilleros sí le confieren gran importancia a esta actividad para los menores de edad, al igual que los pereiranos (83%) y los caleños (83%).

Otro dato relevante es que para el 89% de las personas de estrato cuatro el juego es un factor vital en la niñez. En el estrato dos el 79% avaló la importancia del juego mientras que en los estratos cinco y seis fue del 80%.

Solo el 6% de las mujeres encuestadas consideró irrelevante el juego en el proceso de desarrollo de los niños, un porcentaje mucho más alto que en los hombres donde solo un 0.74% lo consideró poco importante.

Para la directora de la Corporación Día de la Niñez, Ruth Camelo, “el juego es parte del ser humano y como tal permite a los niños expresar su creatividad, desarrollar su imaginación, su destreza manual y aptitudes físicas y al adulto mejorar la comunicación con sus hijos”.

Según Camelo es lamentable la falta de conciencia de muchos los adultos frente a la necesidad de dedicarle tiempo al juego en familia y de crear espacios sanos que propician y mejoran las relaciones entre los padres y sus hijos.

La directora comentó que cuentan con casos de padres y abuelos en programas de juego que acompañan en 200 municipios del país, donde comprenden que esta actividad es igual de importante a otras de índole académico, y que finalmente influyen en el desarrollo integral del niño.

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