Aprovechando la información de El Universal, planea actividades que muestren a tus alumnos la incidencia de las formas y los contenidos de la noticia en el aprendizaje cotidiano dentro de las aulas .

Lección 3

La actividad contiene una introducción para entender la aplicabilidad del tema y tareas sugeridas para garantizar su máximo aprovechamiento.

Objetivo específico:
Periodismo, elaboración de preguntas, terminología, profundización

Tema:
La entrevista
Cuando hay temas de mucho interés, y personajes de los cuales podemos obtener datos valiosos al respecto, se puede recurrir al género periodístico de la entrevista. Es un diálogo entre el periodista y la persona que entregará información, opiniones o juicios de valor acerca de un hecho, situación u otro personaje. El eje central son las declaraciones textuales del entrevistado; su estilo es de preguntas y respuestas completas o, en algunos casos, editadas por el periodista. Debe comenzar, utilizando la misma técnica de la pirámide invertida de la noticia, con los aspectos más relevantes del acontecimiento o tema en cuestión.

Actividad:
Busca en El Universal una entrevista. Analiza todos los puntos que investigó el periodista. Piensa en otras preguntas que te habría gustado hacerle y en qué respuesta habrías profundizado. Elabora un grupo de preguntas para una entrevista con un personaje de tu realidad local.