Aprovechando la información de El Universal, planea actividades que muestren a tus alumnos la incidencia de las formas y los contenidos de la noticia en el aprendizaje cotidiano dentro de las aulas .

Lección 5

La actividad contiene una introducción para entender la aplicabilidad del tema y tareas sugeridas para garantizar su máximo aprovechamiento.

Objetivo específico:
Periodismo, descripción, profundización, redacción de textos sobre hechos reales, identificación de información relevante, memorización.

Tema:
La crónica
Cuando queremos presentar de manera extensa y detallada el desarrollo de un tema de gran valor noticioso, de esos que ocupan las primeras páginas de los periódicos, podemos recurrir al generó periodístico de la crónica. En la crónica se describen escenas, sitios o tiempos, utilizando un lenguaje vivo, ampliando los elementos de la noticia simple, haciéndola más vivencial, más cercana al lector común, con la mayor objetividad posible. Como en el género del reportaje, también se indagan y relatan hechos imprevistos, se reflejan emociones, se descubren interioridades de la situación que está en evolución.

Actividad:
Selecciona, entre las informaciones de El Universal, una crónica. Revisa todo el texto y resalta los párrafos descriptivos. Descubre qué tipo de palabras reflejan las emociones y sentimientos de los personajes involucrados en la historia, y en qué tiempo fue escrita la crónica: presente, pasado o futuro, o están mezclados. Sin involucrar elementos personales, juicios o conceptos calificativos, excepto los descriptivos, relata un evento que hayas presenciado.