Un compromiso con la infancia

Lograr que el preesco-lar se convierta en el lugar soñado de cada niño, sien-do inicialmente una exten-sión de su hogar, pero con estructura y reglas, es la misión de Gloria Tangari-fe, Coordinadora de Prees-colar del Colegio Jorge Washington. Esta educadora con amplia experiencia y en-trenada en México, es fiel seguidora de la pedagogía Montessori, una metodo-logía individualizada basa-da en el respeto por el ritmo propio de cada niño, pero lo suficientemente preparada para atenderlos a todos. Son muchas las venta-jas de este método mara-villoso como indica Gloria, quien advierte que es muy importante la charla con los padres, pues allí se aclaran los compromisos y las expectativas, aparte de adentrarlos en el proceso de los primeros días. Es normal que un niño llore y que diga que no re-gresa al colegio, allí la ac-titud del padre es funda-mental para el proceso de adaptación. Recomienda que esa etapa inicial el ni-ño la viva con el padre que le da más libertad. El proceso La misión de Gloria Tangarife en el colegio es hacer sentir a los niños cómodos y para ello recu-rre a muchas formas, una de ellas es brindándoles seguridad mediante el ma-nejo del tiempo y con un reloj les indica el fin del tiempo de estudio y el re-greso a casa. Indica que los tiempos han cambiado mucho, aho-ra los infantes son más in-dependientes y la adapta-ción es más rápida, pero igual deben tener especial atención la primera sema-na de clases. En la trayectoria de su trabajo, puede afirmar que la educación también ha cambiado mucho, para mejorar, cada vez hay más padres involucrados en la formación de sus hijos y exigen calidad en conteni-do, materiales y trato. “Es una época de pa-dres muy preparados”, ad-vierte Gloria, eso unido a los avances tecnológicos es una ganancia para los niños, quienes ven claridad en cada una de sus pre-guntas. Retomando el tema de la pedagogía Montessori, Gloria indica que este método aporta bases para toda la vida, toda vez que los niños educados en este concepto son más ordena-dos, estructurados y se-guidores de las reglas.