Los alumnos de varios colegios de la Costa se reunieron en Cartagena para discutir sobre los temas trascendentales del mundo, entre ellos la protección de los derechos de la infancia y la adolescencia.
“Naciones Unidas lo que quiere desde el punto de vista académico, es que los estudiantes tengan una perspectiva global del mundo, disminuir la intolerancia y aprender a respetar”, así resume María Elvira Padilla, estudiante del Colegio Británico de Cartagena, el evento donde se vistieron de saco y corbata para debatir los asuntos más serios e importantes del mundo.
La cita fue en el Centro de Convenciones, donde trataron temas como el Sida, la protección de civiles en los conflictos armados, cómo se ven los niños afectados por la violencia en los países y temas relacionados con los derechos de infancia y adolescencia.
“Ya los grandes se van, nos toca a nosotros darnos cuenta que tenemos derechos que el Gobierno y el Estado deben proteger, tienen que invertir en salud, en educación, que vivan en condiciones dignas”, con esta visión discutieron los temas de la ONU.
Rompiendo barreras
Los modelos de la ONU nacieron en la Universidad de Harvard y de allí se expandieron al resto del mundo generando un aprendizaje más didáctico donde los estudiantes son los protagonistas y los conocimientos se transmiten entre ellos mismos.
La estudiante de grado 12, María Elvira Padilla, y el profesor de metodología de la Investigación, Javier Pérez, son los líderes de este proyecto en el Colegio Británico y se dieron a la tarea de que los niños de la ciudad hicieran parte de estos debates.
Los estudiantes del Colegio Británico de Cartagena fueron los encargados de capacitar a los niños de las dos instituciones de Arjona y Turbaco, sobre los temas que se debaten en las Naciones Unidas y sus protocolos, para ello trabajaron con la Secretaría de Educación de Bolívar.
“En Naciones Unidas se trata de ser incluyentes, romper barreras y resulta ambiguo que nosotros discutamos sobre la igualdad, pero que no lo estemos aplicando. Entonces hacemos una gran conferencia, gastamos mucho dinero en eso, pero no estamos aplicando nada de los debates y ahí fue cuando dije, tenemos que hacer algo para vincular a estas personas y que ellos tengan la oportunidad de conocer a la ONU”, dice María Elvira Padilla, estudiante del Colegio Británico.
De esta manera, los anfitriones buscaron ayuda para alquilar los trajes formales de los niños de los colegios oficiales para que se sintieran a gusto en las conferencias y pudieran compartir sus opiniones y experiencias.
“Llegó el día de la capacitación y al principio tenían muchos nervios, pero después yo los escuché hablar y dije, ‘Estos niños se pueden llevar a cualquiera por delante’. Tienen un conocimiento que sobrepasa a los de mi curso y hablan mejor que muchos. Es mentira que porque estén en un colegio oficial no tienen las mismas capacidades que nosotros”, expresa María Elvira.
Dice que el primer día se deben leer los discursos de apertura, todos estaban nerviosos, pero los niños de los colegios oficiales lo estaban aún más, pero dejaron a todos impresionados con lo que escribieron. Además cuenta que una niña en los proyectos de resolución donde se entregan las soluciones a las que se llegan, una niña invitada de colegio oficial escribió un ensayo que dejó a todos impresionados.
“Nuestra profesora de filosofía lee eso y queda impresionada, así que lo guardamos y en el colegio lo veremos y discutiremos. Fue una oportunidad muy chévere y diferente”, finalizó la joven.
Los asistentes
Al evento asistieron 220 estudiantes entre los 12 y los 18 años, de colegios de Barranquilla, Santa Marta, Sincelejo y Cartagena, y además contó con la participación de estudiantes de dos colegios oficiales, Institución Educativa Don Bosco, de Arjona, y Cuarta Poza de Manga del municipio de Turbaco.
