La Sociedad de Mejoras Públicas de Cartagena (SMPC), culminó con éxito la fase de apropiación de la Ruta por la Historia de Cartagena, un proceso de 3 días de formación en el que más de 20 docentes de instituciones educativas de la ciudad recibieron capacitaciones orientadas a fortalecer la apropiación del patrimonio histórico cartagenero.
Durante esta primera fase del programa, los docentes participantes se formaron en torno al espacio público del Centro Histórico de Cartagena, con énfasis en sus plazas, parques, camellón y portales, con el propósito de que puedan replicar estos conocimientos en sus aulas y transmitirlos a sus estudiantes. Le recomendamos: Sociedad de Mejoras Públicas conmemora sus 100 años de existencia
La jornada se llevó a cabo en la sede de la Universidad Jorge Tadeo Lozano, en el Centro Histórico.
¿Qué dijeron los docentes sobre la formación en patrimonio cartagenero?
María del Rosario Meza, docente de Ciencias Sociales del Colegio La Nueva Esperanza, se refirió a la experiencia como “maravillosa, hemos aprendido sobre el patrimonio histórico de nuestra hermosa ciudad. Es un proceso enriquecedor para nosotros y también para nuestros estudiantes, porque es una forma eficaz de contagiarles el amor por nuestra ciudad”.
Esta iniciativa ha sido posible gracias al trabajo conjunto de la Sociedad de Mejoras Públicas de Cartagena, la Universidad Jorge Tadeo Lozano y el Museo Histórico de Cartagena (MUHCA), contando también con el apoyo del Politecnico di Torino y de la Caja de Compensación de Cartagena y Bolívar - COMFENALCO.
La docente de Historia de la Arquitectura de la Ciudad del Politecnico di Torino Annalisa Dameri resaltó la importancia de esta iniciativa. Lea también: Avanzan trabajos de conservación en murallas y fuertes de Cartagena
“La Ruta por la Historia de Cartagena es una iniciativa muy importante, porque trabajar con los chicos es como trabajar con nuestro futuro. Si logramos involucrarlos en la importancia de nuestro patrimonio, este estará seguro. Además, el espacio público es frágil y delicado, los chicos tienen que entender que cuidar el espacio público es como cuidar toda la ciudad”, afirmó.
Con la culminación de esta fase de apropiación, la Sociedad de Mejoras Públicas de Cartagena reafirma su compromiso con la protección y divulgación del patrimonio histórico y cultural de la ciudad, y proyecta que los conocimientos adquiridos por los docentes se multipliquen en las aulas, formando nuevas generaciones de cartageneros conscientes del valor de su Centro Histórico y comprometidos con su cuidado.