Educación

Encuentro nacional de enseñanza de Arquitectura para niños en la Tadeo

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REDACCIÓN EDUCACIÓN
08 JUN 2013 - 12:01 AM

El programa de Arquitectura de la Universidad Jorge Tadeo Lozano realiza hoy el “Primer Encuentro Nacional de Enseñanza de Arquitectura para Niños” a partir de las 9 am en las instalaciones del Centro de Audiovisuales – CAVI, del Castillo de San Felipe de Barajas.
Este encuentro se genera dentro de un marco nacional, que inició en la ciudad de Bogotá bajo la organización del  Museo de Arquitectura Leopoldo Rother, perteneciente a la Facultad de Artes de la Universidad Nacional de Colombia Sede de Bogotá; y que de igual manera se realizó en la Universidad Nacional Sede de Manizales.
Según la profesora del programa de Arquitectura, Andreia Peñaloza, el encuentro busca: “Abrir un espacio para el conocimiento, intercambio, reflexión y crítica de las experiencias realizadas a nivel nacional e internacional, incluyendo iniciativas encaminadas a la sensibilización, reflexión académica y la divulgación de temas relacionados con arquitectura, niños y preadolescentes. Esta relación de enseñanza de arquitectura para niños, parte del objetivo general de acercar a los niños a su entorno físico, natural y artificial, a través de actividades lúdicas, creativas y pedagógicas, para que crezcan de manera consciente y responsable frente al espacio que habitan”.
El encuentro en Cartagena contará con la presencia de María Pía Mogollón, y Rodrigo Arteaga, quienes presentarán su trabajo sobre el tema de Enseñanza de Arquitectura para Niños, así como la participación del invitado internacional, Jorge Raedo quien desarrollará un taller con niños denominado “La Casa de la Música”.
También participarán talleristas como Claudia Villate, quien ha trabajado con estructuras y el grupo ArchiZoom, que llevará a los niños a vivenciar la práctica de lo aprendido en las exposiciones que reciban.
El encuentro es de interés tanto para arquitectos, artistas, pedagogos, investigadores y docentes de colegios y universidades; así como para todos aquellos que deseen conocer métodos, prácticas, y resultados de talleres e investigaciones realizadas por instituciones educativas, grupos independientes en el ámbito nacional e Internacional. 

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