La maestra de educación especial y entrenadora del equipo de fútbol, Christina Formella, de 30 años, fue arrestada en el estado de Illinois, Estados Unidos, tras ser acusada de haber sostenido una relación sexual con un estudiante de 15 años.
La investigación inició en marzo de este año, cuando la madre del menor encontró mensajes de texto explícitos entre su hijo y Formella. Le puede interesar: Mujer tuvo sexo con su perro y vendió el video en internet
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Según el informe policial, los hechos habrían ocurrido en diciembre de 2022 durante una sesión de tutoría, fuera del horario regular de clases en la secundaria Downers Grove South High School, ubicada en las afueras de Chicago.
Durante la inspección de los dispositivos electrónicos de la acusada, las autoridades hallaron una nota personal donde ella describe al joven como alguien que “le dio entrada” y justifica su comportamiento alegando que es “demasiado buena persona” y “demasiado atractiva”. Pese a las evidencias, Formella niega haber tenido contacto físico con el menor y argumenta que fue víctima de una manipulación por parte del estudiante.
La docente Christina Formella enfrenta cargos por abuso sexual agravado
Actualmente, la docente se encuentra en licencia administrativa y tiene prohibido el ingreso a la institución, así como cualquier tipo de contacto con menores. Enfrenta cargos por abuso sexual agravado, delito que en el estado de Illinois contempla penas entre seis y treinta años de prisión, sin derecho a libertad condicional en caso de ser declarada culpable. Lea también: Mujeres semidesnudas fueron grabadas bailando en una peluquería
En Estados Unidos se han reportado numerosos casos similares en los últimos años, donde docentes, tanto hombres como mujeres, han sido acusados de mantener relaciones inapropiadas con estudiantes menores de edad. Estos incidentes han encendido las alarmas sobre los límites éticos y legales en el entorno escolar, así como sobre los mecanismos de prevención y supervisión dentro de las instituciones educativas.
Casos como los de Mary Kay Letourneau, en el estado de Washington, o Debra Lafave, en Florida, marcaron precedentes y controversias sobre los votos de confianza y conducta de los maestros con sus estudiantes.