“Lo que estamos pensando es cumplir al pie de la letra lo que dice el Nobel de Literatura Gabriel García Márquez: una educación artística desde la cuna hasta la tumba”, resaltó Lucy Espinosa, directora del Instituto de Patrimonio y Cultura de Cartagena (IPCC), sobre una nueva iniciativa, liderada en conjunto con Colectivo Traso, para promover la transformación social a través de la cultura y el arte en los colegios de la ciudad.
Dicha apuesta es un piloto del llamado Sistema Distrital de Formación Artística y Cultural de Cartagena de Indias (SIFAC) que -detalló la funcionaria- hace parte una política pública de la Administración Distrital, dentro del plan de gobierno ‘Cartagena, ciudad con derechos’. En el mismo se plantean formaciones en diversas disciplinas: música, artes plásticas y artes escénicas (danza y teatro) en las aulas, así como talleres de apreciación cinematográfica y escritura creativa, y proyectos de circulación para los beneficiarios.
“El Gobierno lo que ha hecho es pensar, a varias manos, a varios cerebros y corazones, en un modelo que permita el encadenamiento de los procesos de formación artística desde la primera infancia, inclusive para las madres gestantes y lactantes. Estamos buscando hacer una revolución en educación artística en la ciudad”, sostuvo. (También te puede interesar: Ipcc solicita la reparación de inmuebles deteriorados en el Centro Histórico)
¿Quiénes se beneficiarán?
Las intervenciones educativas de este piloto formarán a tres mil estudiantes de 11 instituciones de la ciudad, en un proceso acompañado por Traso -Colectivo de Transformación Social-, una organización con amplia trayectoria y reconocimiento en este campo, y 40 expertos formadores del sector cultural, cuya selección se realizará mediante una convocatoria pública, abierta hasta este 26 de agosto.
Por su parte, Liliana Puello López, directora ejecutiva de Traso, aseguró que este tipo de formaciones incluyen componentes psicosociales e involucran la participación de los padres de familia, entre otros aspectos. “Vamos más allá de lo que el colegio puede brindar y esto hace que el modelo sea mucho más integral”, afirmó.
“Estamos aportando al fortalecimiento de la cultura, pero también le estamos apuntando a un problema muy grande de la ciudad, que es la permanencia de los niños en el sistema escolar. Queremos realmente que los niños terminen su año académico, pero también que puedan promoverse al siguiente año con buenas notas. Ese es nuestro aporte, basado en muchos años de experiencia en educación”, agregó.
“Traso es una fundación con más de 48 años de experiencia. Tenemos escuelas de danza, música y deporte con 20 años de trayectoria, y hemos establecido más de 15 centros de formación artística a lo largo de nuestra historia, por donde han pasado casi 3.000 niños y jóvenes universitarios. Queremos sumar toda esa experiencia a este programa, que está muy alineado con nuestras políticas”, complementó.
En esta primera fase, los programas del SIFAC llegarán a niños, niñas, adolescentes y madres gestantes de 11 instituciones educativas: Tierrabomba, Liceo de Bolívar, Antonia Santos (Sede San Luis Gonzaga del barrio Nariño), San Felipe Neri, Pies Descalzos (Villas de Aranjuez), Jorge Artel (Vía Perimetral), Politécnico de El Pozón, INEM, Ambientalista, John F. Kennedy y Puerto Rey.
“A partir de lo que se aprendan, se observe e implemente, vamos a generar una serie de datos que ayudarán a seguir fortaleciendo la política cultural en la ciudad, lo cual es muy importante”, concluyó Puello.
Sobre la convocatoria
El SIFAC busca implementar un conjunto de programas formativos en disciplinas artísticas, que incluyen programas de formación para educadores, programas de música, artes plásticas y artes escénicas (danza y teatro) en las aulas, así como talleres de apreciación cinematográfica y escritura creativa, y proyectos de circulación, para potenciar las capacidades artísticas y fortalecer el proceso de formación integral de sus beneficiarios.
Lucy Espinosa precisó que para ello se requiere la vinculación de 40 profesionales o formadores, entre ellos coordinadores de áreas artísticas, orientadores psicosociales y docentes, durante un tiempo máximo de tres meses.
“Buscamos transformadores sociales. Cualquier ciudadano que cumpla con la formación y la experiencia requerida en cada vacante es bienvenido”.
Las inscripciones a la convocatoria para la selección de profesionales y formadores del SIFAC están abiertas desde el 22 de agosto y cierran este lunes 26. En la página del IPCC (www.ipcc.gov.co), los interesados podrán consultar cuáles son los cargos vacantes, la formación y experiencia que se requiere en cada uno y cómo postularse.
Cargos disponibles:
Coordinador General (1 vacante): supervisa y gestiona el sistema de formación artística y cultural en instituciones educativas, liderando la ejecución, monitoreo y evaluación de las actividades.
Coordinadores de Área Artística (5 vacantes): supervisa la implementación de programas en disciplinas específicas (música, danza, teatro, artes plásticas, apreciación cinematográfica, y escritura creativa), garantizando el cumplimiento de los lineamientos pedagógicos y apoyando a los formadores.
Formadores o docentes (24 vacantes): implementan los programas en el aula en varias disciplinas artísticas. Requieren completar un diplomado de formación.
Profesional administrativo (1 vacante): gestiona y coordina las actividades administrativas, asegurando el funcionamiento eficiente del programa.
Asistente administrativo (2 vacantes): apoya la gestión de recursos y la organización de actividades diarias.
Orientador psico-social (5 vacantes): brinda apoyo emocional y psicológico a estudiantes y sus familias, promoviendo un entorno seguro y saludable.
Músico compositor/arreglista y director de ensambles (1 vacante): proporciona acompañamiento y tutoría a proyectos musicales juveniles.
Profesional de apoyo en comunicaciones (1 vacante): cubre las actividades del plan piloto y apoya los equipos de comunicación.