El Ministerio de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) inició en Cartagena los encuentros regionales para la construcción participativa de la Política Nacional de Educación Digital, la cual orientará la transformación digital educativa del país hasta el año 2035.
El espacio se llevó a cabo en el Claustro San Agustín de la Universidad de Cartagena, donde se desarrollaron mesas de trabajo orientadas a formular acciones y soluciones ante los retos de conectividad escolar, acceso a dispositivos, sostenibilidad tecnológica y formación de talento digital. Le puede interesar: EPA y Alcaldía lanzan formulación de la Política de Educación Ambiental
“Estamos construyendo una política pública desde los territorios, escuchando a las comunidades educativas y articulando soluciones concretas para cerrar las brechas digitales. La educación digital es un instrumento clave para reducir desigualdad y ampliar oportunidades en todo el país”, dijo Paula Acevedo Botero, contratista de la Dirección de Apropiación TIC del Ministerio.
Sobre la Política Nacional de Educación Digital
De acuerdo con el Ministerio TIC, la Política Nacional de Educación Digital será clave para el cierre de brechas históricas y el fortalecimiento de capacidades digitales.
Actualmente, según el Índice de Pobreza Digital del Departamento Nacional de Planeación (DNP), el 37,8% de la población mayor de 11 años en el país, es decir, 16 millones de personas, se encuentra en esta condición, con privaciones significativas en sus habilidades digitales.
Además, señala la cartera ministerial, el 30% de las sedes educativas oficiales del país aún no cuentan con conexión a internet, lo cual limita el acceso a oportunidades de aprendizaje y participación.
Tras este primer encuentro en Cartagena, el proceso participativo continuará en otras regiones del país, con el fin de consolidar la Política Nacional de Educación Digital como una herramienta de movilidad social, reducción de la desigualdad y productividad.