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Cartagena

Así descubrieron estudiantes de Pasacaballos la historia de Cartagena con títeres

Una obra de títeres acercó estudiantes de Pasacaballos al patrimonio, cultura e historia cartagenera.

Así descubrieron estudiantes de Pasacaballos la historia de Cartagena con títeres

Los niños disfrutaron y conocieron de primera mano la historia de Cartagena.

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La historia de Cartagena puede aprenderse entre risas, canciones, personajes de tela e imaginación. Así lo comprobaron los estudiantes de la Institución Educativa Técnica de Pasacaballos, quienes participaron en una jornada pedagógica diferente gracias a Cartagena sí, movimiento ciudadano impulsado por El Universal para fortalecer el orgullo, el sentido de pertenencia y una mirada positiva sobre la ciudad.

Hasta el plantel educativo llegó La Tropa de Trapo con ‘Prende la Vela’, una obra de títeres que convirtió el espacio escolar en un escenario para acercar a los niños a acontecimientos que marcaron la historia cartagenera.

Cartagena sí es un movimiento que se ha posicionado con fuerza en la ciudad.
Cartagena sí es un movimiento que se ha posicionado con fuerza en la ciudad.

Una historia contada con títeres

Escrita por Kizzis Ramírez Delgado e inspirada en el libro Breve Historia de Cartagena 1501–1901, de Eduardo Lemaitre, la puesta en escena parte de una situación cotidiana: un apagón.

En medio de la oscuridad, una niña transforma el patio de la casa de sus abuelos en un espacio mágico en el que, mediante la tradición oral y el juego, reconstruye episodios fundamentales de la ciudad.

La obra aborda momentos como la fundación de Cartagena, los ataques piratas, la construcción de las fortificaciones y la Independencia del 11 de Noviembre. La música, el humor, los objetos cotidianos y los títeres se convierten en recursos para presentar el patrimonio de manera cercana, entretenida y pedagógica.

La experiencia despertó el interés de los estudiantes. Salome Blanco Utria destacó que la presentación logró mantener su atención y que los títeres fueron una manera atractiva de acercarse a la historia.

“Esta actividad me gustó mucho, me encantó que fueran los títeres quienes nos contaran acerca de la historia de Cartagena”, comentó.

Por su parte, Jordan Castro resaltó la forma en que la historia fue presentada y el vínculo generado por el personaje infantil.

“Conocer la historia de nuestra ciudad a través de marionetas fue divertido y que fuera contado por una niña como nosotros aún más”, afirmó.

El movimiento Cartagena sí llegó a la I.E Pasacaballos // EL UNIVERSAL.
El movimiento Cartagena sí llegó a la I.E Pasacaballos // EL UNIVERSAL.

Cartagena sí lleva identidad a las aulas

La actividad hace parte de Cartagena sí, una iniciativa que continuará recorriendo distintos sectores de la ciudad con experiencias orientadas a promover el conocimiento de la historia local, la cultura y la construcción colectiva de ciudadanía desde la infancia.

El movimiento cuenta con el respaldo de la Alcaldía de Cartagena, Aguas de Cartagena, Afinia, Surtigas, Puerto de Cartagena, Serena del Mar, Compas, Ultracem, Zona Franca Parque Central, Bioger, Veolia, Comfenalco, Hospital Universitario del Caribe, Hotel Capilla del Mar, Hotel Las Américas, Morros y Pacaribe.

Con estas acciones, Cartagena Sí busca que las nuevas generaciones no solo conozcan la historia de la ciudad, sino que también encuentren en ella razones para valorarla, cuidarla y sentirse orgullosas de pertenecer a Cartagena.

Estudiantes de la Institución Educativa Técnica de Pasacaballos, quienes participaron en una jornada pedagógica.
Estudiantes de la Institución Educativa Técnica de Pasacaballos, quienes participaron en una jornada pedagógica.
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