Con el propósito de consolidar un modelo pedagógico y comunitario que tome en cuenta a las niñas y niños en la toma de decisiones de la ciudad, estudiantes de Comunicación Social de la Universidad Tecnológica de Bolívar liderados por la docente Delly de la Rosa, en articulación con el docente de la Universidad de Cartagena Carlos Díaz Acevedo, la Asociación Narrarte y estudiantes de la Institución Educativa Nuestra Señora del Carmen (INENSCAR), están desarrollando un laboratorio territorial de comunicación y radio.
La estrategia “A un metro diez: voces que caminan, escuchan y cuentan la ciudad” surgió de una nueva modalidad pedagógica implementada en la I. E. Nuestra Señora del Carmen, la cual busca reivindicar el derecho a la educación, la comunicación y la ciudadanía activa de niñas, niños y adolescentes a partir de la escala ergonómica y social de un metro diez, estatura promedio de la infancia.
La escuela como aula viva
La comunidad de La Bendición de Dios, ubicada en la cima del Cerro de La Popa, se ha convertido en un verdadero laboratorio territorial de comunicación y radio. Mediante una metodología basada en cinco momentos —Caminar, Escuchar, Dialogar, Crear y Compartir—, los estudiantes universitarios y escolares se unen a los niños y niñas del sector para registrar paisajes sonoros, realizar entrevistas comunitarias y elaborar contenidos comunicativos. Le puede interesar: Los niños de La Bendición de Dios, en La Popa, piden mejor calidad de vida
De esta manera, los estudiantes pasan de tener roles pasivos a productores culturales y creadores de contenido.
“El principio fundamental de esta alianza es superar el extractivismo académico. Los niños y niñas de La Popa no son meros entrevistados; son los productores, sonidistas, guionistas y narradores de sus propias vivencias comunitarias”, explicó la coordinación pedagógica del proyecto.
Una serie piloto puesta en marcha
Como resultado del proceso formativo, la comunidad educativa de INENSCAR proyecta la consolidación de la serie piloto “La ciudad que se escucha a un metro diez”, una colección de piezas comunicativas que reúne capsulas radiales o podcasts escolares con temáticas y preguntas planteadas en el proceso de resignificación del PEI de la institución educativa “Nuestra voz construye el Proyecto Educativo Institucional (PEI) de la institución que soñamos”, tales como ¿Qué hace diferente a nuestra institución educativa? ¿Si pudiéramos mejorar algo de nuestra institución educativa, qué mejoraríamos? ¿Qué hace única nuestra institución educativa? ¿Qué cambios necesita nuestra institución para responder a los desafíos del siglo XXI?
Todos los materiales serán devueltos a la comunidad y difundidos en plataformas públicas para incidir en la formulación de políticas públicas de infancia y ordenamiento territorial en Cartagena de Indias. Le sugerimos: Cartagena cuenta con cuatro colegios oficiales en categoría A+ y fortalece su calidad educativa
Con esta iniciativa, la I. E. Nuestra Señora del Carmen reafirma que educar a la altura de la niñez y las juventudes significa escuchar sus demandas y de una gobernanza incluyente.
