El lunes 29 de enero las instituciones educativas oficiales de Cartagena dieron inicio al calendario escolar de 2024. Según la Secretaría de Educación, 179.108 estudiantes estaban matriculados hasta esa fecha, mientras que 3.957 estaban en proceso de legalización de matrícula.
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Y es que este 2024 marca el inicio de lo que la administración del alcalde de Cartagena, Dumek Turbay, ha llamado el ‘Pacto por la Educación’, con el cual busca mejorar los indicadores de la ciudad en esta materia.
Según el programa Cartagena Cómo Vamos, son varios los retos que tiene la ciudad, principalmente para garantizar la eficiencia de la matrícula, la calidad educativa y la infraestructura de los colegios, los cuales son aspectos clave para mejorar la educación en la ciudad.
La matrícula
Eliana Salas Barón, directora del programa Cartagena Cómo Vamos, explica que cada año cerca del 4% de los niños, niñas y jóvenes de la ciudad interrumpen o se desvinculan de sus estudios sin haber terminado el nivel para el cual se matricularon.
“Esto quiere decir que no logramos mantener dentro del sistema educativo a más de 7 mil estudiantes, siendo más crítico el nivel de preescolar, con el 5,5% de deserción. Además, el 9% de los estudiantes no alcanza los requisitos para pasar al siguiente grado, lo que se agrava al revisar que solo 1 de cada 5 estudiantes que reprueba el año, regresa a estudiar”, manifestó.
De acuerdo con Salas, esta situación debe llevar al Distrito a analizar las razones de fondo que llevan a los estudiantes a desertar, en especial en el caso de los menores de preescolar. Así mismo, considera necesario contar de manera oportuna y permanente con estrategias de retención como el Programa de Alimentación Escolar (PAE).
Calidad educativa
En calidad educativa, en el último año el Distrito presentó una mejora de 6 puntos en su promedio global. Si bien esto muestra un resultado positivo, sigue sin ser suficiente para estar al nivel de otras ciudades, por lo cual es importante seguir por la senda del crecimiento.
“Entre las 23 ciudades capitales, Cartagena solo supera a Riohacha y Quibdó, siendo la tercera con resultados más críticos, con solo 249 puntos de 500 posibles, esto es más de 40 puntos de diferencia con las ciudades de mejor desempeño”, apuntó Salas.
En este punto señaló que la implementación de la jornada única es una estrategia pendiente en la ciudad, pues esto ayudaría a mejorar la calidad educativa y la eficiencia del sistema.
Infraestructura
La infraestructura de los colegios públicos sigue siendo un reto en Cartagena. Según Cartagena Cómo Vamos aún no hay mediciones oficiales al respecto, por lo que se desconoce la magnitud de las intervenciones a realizar para solucionar esta problemática.
“Es necesario contar con una evaluación del estado de la infraestructura y dotación de las instituciones educativas oficiales de la ciudad, para garantizar no solo la calidad de los ambientes educativos, sino también la seguridad de los niños, niñas y jóvenes en Cartagena”, afirmó Salas.
Acciones a tomar
Desde Cartagena Cómo Vamos aseguraron que además de la implementación de estrategias de permanencia escolar, mejora de la calidad e intervenciones en la infraestructura, es importante que desde el Distrito se priorice la atención y educación a la primera infancia y su armonización con la entrada a la educación básica.
Así mismo, indicaron que es importante destinar recursos adicionales para invertir en educación a partir de ingresos propios del Distrito.
“Actualmente la inversión en educación depende de transferencias nacionales a través del Sistema General de Participaciones, que debe ser robustecido con una apuesta particular del Distrito para lograr ampliar el alcance de las estrategias planteadas y mejorar la educación en Cartagena”, concluyeron.