El Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) reportó que más de 1.200 campesinos ya registraron su hoja de vida en el aplicativo de la Agencia Pública de Empleo (ape.sena.edu.co) para participar en el Banco Campesino Instructor.
Según la entidad, esta es una iniciativa que busca reconocer y aprovechar los saberes tradicionales del campo colombiano. Lea también: URT Bolívar-Sucre impulsa reparación con mesas de mujeres y campesinos
Desde la apertura del programa en junio, cerca de 1.000 personas se han postulado a las vacantes disponibles, confirmando el interés de las comunidades rurales en convertirse en instructores y compartir su experiencia bajo el lema “Del campo para el campo”.

Regiones en Colombia con mayor numero de postulantes
De acuerdo con el SENA, las regiones con mayor número de postulaciones han sido Nariño (106), Antioquia (79), Casanare y Cundinamarca (69 cada una). Las áreas más demandadas en este proceso corresponden a: Básico en Agricultura Ecológica, con 432 postulaciones; Cría de gallinas ponedoras con alimentación alterna para huevos semicriollos, con 192 registros; y Construcción de pavimento con placa huella en vías terciarias, con 91 postulaciones.
Elsa Bohórquez, directora (e) de Empleo y Trabajo del SENA, aseguró que el proyecto avanza de manera satisfactoria. “Nuestra principal prioridad es seguir apoyando a las campesinas y campesinos de Colombia”, indicó.

Sobre el Banco Campesino Instructor del SENA
El Banco Campesino Instructor hace parte de la estrategia CampeSENA, que busca consolidar procesos de formación, innovación y apoyo directo en zonas rurales, con el fin de impulsar la productividad y la autonomía en las comunidades.
El SENA invitó a los campesinos interesados a seguir participando en esta convocatoria. Para hacerlo, deben registrar su hoja de vida en ape.sena.edu.co, estar atentos a las vacantes publicadas y postularse. Le puede interesar: Así le fue a la feria Merca Bolívar en Parque Heredia
Con esta iniciativa, el SENA pretende articular los conocimientos ancestrales con procesos de formación técnica, aportando al desarrollo rural y reconociendo la experiencia de quienes trabajan la tierra.
