Los resultados del examen de admisión de la Fundación Universitaria del Área Andina, en Bogotá, revelan que más del 50% de los estudiantes que intentaron ingresar al Instituto de Educación Superior durante 2015 tiene problemas de lectoescritura.
“En 2015 presentaron la prueba de Lectoescritura alrededor de 1.305 estudiantes, de los cuales 664 no la aprobaron. Estos bajos niveles de lectoescritura tienen un impacto directo en el desempeño de los estudiantes durante el desarrollo de las materias”, señala Patricia Díaz Bastos, directora de la oficina de orientación estudiantil y egresados de la Fundación Universitaria del Área Andina.
Estas pruebas de lectoescritura se divide en 4 áreas: competencias argumentativas, comprensivas, interpretativas y propositivas. En la competencia argumentativa, se trata de identificar las habilidades del estudiante para establecer acuerdos, defender puntos de vista, aclarar diferencias o realizar críticas reflexivas.
En la competencia comprensiva, se evalúa las capacidades para procesar un texto y comprenderlo, mientras que en la competencia interpretativa se busca identificar el nivel de comprensión de las diversas expresiones literarias.
Por último, se evalúa la competencia propositiva y en la cual se evalúa la destreza del estudiante para construir modelos, la resolución creativa de problemas, el uso creativo y eficiente de métodos y estrategias de trabajo.
Los colombianos no saben leerLas más recientes cifras de la Encuesta de Consumo Cultural del Departamento Administrativo Nacional de Estadística (DANE), revelan que menos de la mitad de los colombianos leen libros y, cuando lo hacen, en muchas ocasiones es por obligación.
La información recabada por el DANE revela que un 51,6% de la población dice no haber leído libros en el último año, frente a un 48,4% que sí lo ha hecho.Sin embargo, en este último grupo se halló que más de una cuarta parte había leído un solo libro en estos doce meses.
Solo un 5,5% de los colombianos llegaron a leer 5 libros en este período. En promedio, la población consume 4,2 libros al año.Esta cifra se encuentra por debajo de las registradas en Argentina, Chile y Uruguay.
Dentro de la población que no lee, un 55,9% lo atribuye a falta de interés o gusto por la lectura, y solo un 5,8% a carencias económicas. Otras causas presentadas son: escasez de tiempo, priorizar otras actividades o preferir periódicos y revistas antes que libros.
