El Ministerio de Educación anunció la creación de 9.275 nuevas plazas docentes en instituciones educativas oficiales para el año 2026. Con esta medida, el Gobierno busca fortalecer el sistema educativo del país y mejorar la estabilidad laboral de miles de profesores que actualmente trabajan bajo modalidades temporales.
La decisión impactará a docentes de diferentes regiones, quienes durante años han ejercido sus funciones con nombramientos provisionales o contratos inestables. Según explicó el ministro de Educación, Daniel Rojas, la iniciativa pretende reducir la incertidumbre laboral en el sector educativo y garantizar continuidad en los procesos de enseñanza.
“Esta medida acaba con años de incertidumbre para miles de docentes y comunidades educativas. Es una apuesta por la estabilidad, la calidad y la dignidad en la educación”, afirmó Daniel Rojas, ministro de educación. Lee también: Petro sanciona cambios a la Ley 30 que impactan a universidades públicas en 2026.
Más de 9.000 plazas docentes en colegios oficiales
El anuncio contempla la creación de 9.275 cargos dentro de las plantas de personal de instituciones educativas públicas en diferentes territorios del país. Estas plazas permitirán vincular de forma más estable a maestros que actualmente ejercen en colegios oficiales bajo condiciones laborales temporales.
Desde el Ministerio señalaron que el objetivo es fortalecer la planta docente del sistema educativo, garantizando que las instituciones cuenten con profesores de manera continua y evitando los cambios constantes que afectan el proceso de aprendizaje de los estudiantes.
La entidad explicó que inicialmente se realizarán nombramientos provisionales para asegurar la continuidad del servicio educativo, mientras se organizan los procesos que permitirán la asignación definitiva de estos cargos.
Cómo podrán acceder los docentes a estas vacantes en 2026
Estas no se asignarán mediante una convocatoria abierta inmediata. Primero se formalizarán nombramientos provisionales para docentes que actualmente ocupan esos cargos.
Posteriormente, el acceso definitivo a estas plazas se definirá mediante un concurso de méritos. Este proceso evaluará diferentes aspectos del perfil profesional de los aspirantes.
Entre los criterios que se tendrán en cuenta se encuentran la formación académica, los títulos profesionales, la experiencia docente y las evaluaciones de desempeño. También se valorarán otros méritos como investigaciones, publicaciones académicas, participación en proyectos educativos o programas de formación continua.
Este mecanismo busca garantizar transparencia en la asignación de los cargos y asegurar que los puestos sean ocupados por docentes con la preparación y experiencia necesarias.
Cómo estarán distribuidas las nuevas plazas docentes
De acuerdo con el Ministerio de Educación, la creación de estos cargos se soporta en 90 conceptos técnicos de viabilidad de planta, que permitirán fortalecer la estructura del sistema educativo en distintas áreas.
Una parte importante de las nuevas plazas estará enfocada en la atención a la primera infancia. En este nivel se crearán 5.404 cargos definitivos en 89 entidades territoriales, con el objetivo de garantizar una educación de calidad para niñas y niños de 3, 4 y 5 años.
En educación media también se fortalecerá la planta docente mediante el programa SIMES. En total se contemplan 2.329 cargos que incluyen docentes de aula, orientadores escolares y directivos docentes, con especial énfasis en territorios rurales históricamente excluidos.
Además, el plan contempla el fortalecimiento de la formación integral en los colegios públicos. En este componente se incorporarán 915 cargos de docentes en artes y 238 plazas en educación física, áreas que buscan potenciar la creatividad, el desarrollo cultural y el bienestar de los estudiantes dentro del sistema educativo.