Durante la Tercera Muestra Iberoamericana de Televisión Infantil que se llevó a cabo en Bogotá, el pasado 11, 12 y 13 de mayo, algunos expertos internacionales concluyeron que la globalización también está presente en los contenidos de las franjas infantiles de la televisión, pues en muchos casos los niños ven las mismas series, aprenden y conviven con los mismos valores propuestos.
De acuerdo con Angharad Valdivia, directora del Departamento de Estudios de Medios y Cinede la Universidad de Illinois “las lecciones de democracia, justicia social, feminidad y las múltiples ideas de lo que significa desenvolverse en un mundo multiracial, se transmiten por igual en las pantallas de tv en todo el mundo, a través de series como Hannah Montana, High School Musical, American Girl y Bob Esponja, entre otros”.
De igual forma, durante este evento se hizo énfasis en una tesis según la cual, en este momento se está globalizando el concepto de etnia - raza y las nuevas generaciones de niños lo asumen de forma natural gracias a la televisión.
“Recientes investigaciones muestran que los niños, niñas y adolescentes, cada vez le dan menos trascendencia a la raza. Ahora les llama la atención verse representados en una situación escolar, con diferentes tipos de alumnos que cantan juntos y todos son amigos”, explicó Valdivia.
Sin embargo, Valdivia también señaló que un personaje como Pocahontas encontró gran afinidad en las niñas de comunidades aborígenes, quienes se sentían orgullosas de sentirse representadas con este personaje.
En la muestra que fue organizada por la Comisión Nacional de Televisión, CNTV, también se expusieron otras investigaciones sobre el trasfondo cultural de la interacción entre las nuevas generaciones y la televisión.