El trabajo incansable de la rectora de Colegio Fe y Alegría de Las Gaviotas y el entusiasmo para cambiar vidas de la docente de sociales de la Institución Educativa Técnica de Pasacaballos reciben hoy el galardón local del Premio Compartir al Maestro.
“Hace 16 años adquirimos esta responsabilidad con la educación y este premio más que una ceremonia busca mejorar la calidad de la educación entre todos”, dice Alba Lucía Gómez, directora de la Fundación Compartir.
Dice que participar en el premio no es fácil pues presentar su propuesta en un ensayo de tres hojas y se presentan alrededor de 1700 maestros al año, por ello resalta el logro de las dos maestras cartageneras que han sido preseleccionadas para la final nacional y que hoy ostentan el galardón local.
“Estos premios regionales buscan que los maestros puedan sentir la experiencia más de cerca y además comprometer a los empresarios locales. En Cartagena tenemos una excelente alianza con Fundación Mamonal y Fundación Empresarios por la Educación”, afirma.
La rectora de los sueños
Ruth Graciela Cerro es rectora del Colegio Fe y Alegría de Las Gaviotas hace 7 años, por eso, su mayor desafío al postularse para el Premio Compartir al Rector fue resumir en tres páginas su día a día como rectora, pero al final decidió titular su ensayo: “Toda gran obra comienza por un gran sueño”.
La maestra, reconoce la labor de las dos rectoras que la antecedieron pues dice haber encontrado bases sólidas en el colegio y su labor fue encausar el plantel hacia el liderazgo.
“Luego de ubicarme en el colegio, respetando su historia, proyectamos el horizonte institucional de manera consensuada y pretender ser los líderes del siglo XXI. De esta manera, buscamos la certificación ISO 9001 lo que fue un parto de trillizos pues no es lo mismo llegar a un consenso desde lo público. Duramos 2 años en ese proceso y tuvimos momentos de crisis pero lo logramos. Así, logramos liderar procesos con la formación docente, pues la escuela no se transforma sin el maestro”, resume Ruth Cerro.
La rectora asegura que todos estos cambios llevó a que el colegio pasara de un nivel medio en las pruebas saber al nivel superior que ocupa en este momento y son merecedores de primeros lugares en deporte y cultura.
“Quiero destacar que represento a lo público, porque las diferencias son abismales y nosotros tratamos las iniquidades con pocos recursos”, expresa.
Una maestra historiadora
La “seño” de sociales de la Institución Educativa Técnica de Pasacaballos entró en 2004 como maestra provisional. Aunque dice que al comienzo fue difícil su labor, pues su profesión es Historiadora, logró convertir esta debilidad en fortaleza al buscar herramientas que le permitieran hacer de su clase una experiencia motivadora para sus estudiantes.
“Entre los estudiantes había apatía por la comunidad y estaban de espalda a cualquier proceso académico así que todos los días me tenia que inventar algo para motivalos. Comencé por los noticieros, hice un video, hicimos sus árboles genealógicos pero lo mejor fue un trabajo monográfico para aportarle a la comunidad. Escribimos el libro y fue publicado en 2009 para ello fuimos a archivos, bibliotecas e hicimos recorridos por la comunidad”, relata la docente.
Yesabeth y sus estudiantes van por la segunda monografía, los adolescentes ahora investigan desde noveno grado y en 11 presentan sus trabajos, eso los ha ayudado a que a partir de su cultura puedan manifestarse y conocer las problemáticas de su comunidad.
“No solo se puede trabajar de timbre a timbre, hay que generar un cambio. Mi trabajo no es que aprendan sociales, es venderles los sueños, venderles la idea que pueden hacerlo. Y mis alumnos me han ayudado a vencer mis propios temores”, dice.
El trabajo de la maestra con espacios flexibles y la etnoeducación ya ha dado frutos, tiene un exalumno pronto a graduarse como Historiador y cada año aumenta el número de estudiantes de Pasacaballos que presentan examen de ingreso a la Universidad de Cartagena.
